En la parte interpretativa de la prueba, el alumno deberá demostrar los contenidos mínimos de la programación de cada curso. En este apartado, aquellos que no sean pianistas o guitarristas, pueden ser acompañados por un piano, una guitarra, un combo o un playback.
El repertorio es escogido por el profesor, interpretando un repertorio compuesto por obras o estudios de diferentes géneros musicales de acuerdo con el nivel, en el que debe mostrar los objetivos y contenidos de la programación de cada curso que se presenta.
Además, el tribunal solicitará el dominio técnico de alguna sección de los contenidos mínimos de cada curso, así como su lectura a primera vista.
Parte B: ejercicio teórico-práctico
La finalidad pedagógica de este apartado se centrará en obtener un dominio teórico-práctico de cada materia según el curso al que se presenta, dominando los objetivos y contenidos de la programación.